Innehåll
Om BTH
Kontakt
Alumni
För Personal
Press
In English
Other Languages
Hem
Utbildning
program ht2013
Civilingenjör
Datateknik och elektroteknik
ekonomi, samhälls och beteendevetenskap
fysisk planering
Hållbar utveckling
hälsa och vård
maskinteknik
programvaruteknik och datavetenskap
Spel, upplevelse och digitala medier
Säkerhet
Kurser HT 2013
Bläddra i utbildningskatalogen
Möt en BTH:are
Studentliv på BTH
Studievägledning
BTH-student
BTH-student
Studentportalen
Registrering
Anmälan till tentamen
LADOK intyg
Mina kontaktuppgifter
Studentcentrum
Schema för kurser
Bibliotek
Webbmail
IT's Learning - Lärplattform
Forskning
Forskning
Utbildning på forskarnivå
Topprankingar
Kontakter
Forskningsområden
Samverkan
Samverkan
Samverkan med forskare
Samverkan med studenter
Samverkan med skolor
Uppdragsutbildning
Våra erbjudanden
Innovation och utveckling
Kompetensutveckling
Kunskapsutveckling
Marknadsföring
Personalförsörjning
Arkiv EX
Arkiv EX startsida
Om Arkiv EX
About Arkiv EX
Libris Uppsök
Sök/Search
Sök arbete/Search theses
Arbeten/Theses
Författare/Author
Ämne/Subject
Nivå/Level
Program
År/Year
Lägg in arbete/Submit theses
Lägg in/Submit
För personal
Inlämning av Examensarbete /
Submission of Thesis
Emelie Hansson; Lina Ishav , pp. 22. HAL/Sektionen för hälsa, 2007.
The work
Url (don't fill in this field it is used to fool spam robots):
Comment (don't fill in this field it is used to fool spam robots):
Författare / Author:
Emelie Hansson, Lina Ishav
Titel /
Title:
Att vara fånge i sin egen kropp
Abstrakt
Abstract:
.
Populärvetenskaplig beskrivning /
Popular science summary:
Bakgrund: Bakgrunden bygger på tre vårdvetenskapliga begrepp. Livsvärld, subjektiv kropp och vårdrelation. Den innefattar även fakta om sjukdomen ALS, amyotrofisk lateral skleros, en obotlig neurologisk sjukdom som gör att musklerna förtvinar. Livsvärld är den verklighet som vi dagligen lever i och ständigt, om än omedvetet, tar för givet. Människan lever i världen genom sin subjektiva kropp. När kroppen begränsas på grund av att de kroppsliga funktionerna försämras, eller helt försvinner, påverkas människans tillgång till livsvärlden. Det som kännetecknar en vårdrelation mellan vårdare och patient är ett professionellt engagemang som innebär att den som vårdar inte räknar med att få ut något för egen del. Syfte: Syftet med studien var att belysa hur en person med ALS upplever och hanterar sin situation när världen begränsas av sjukdom. Metod: Studien grundas på en skönlitterär bok och är en kvalitativ litteraturstudie. Analysen genomfördes med hjälp av en innehållsanalys som den beskrivs av Graneheim och Lundman och består av fem steg. Resultat: Resultatet bygger på fyra kategorier. Kategorierna behandlar det inre rummets betydelse, kroppens begränsning, integritetens betydelse och att leva i en döende kropp. Resultatet visar att en person med ALS blir begränsad till världen vartefter sjukdomen utvecklas och begränsar kroppens funktioner. Diskussion: I diskussionen jämförs samband mellan vårdvetenskapliga begrepp som livsvärld och subjektiv kropp med en persons upplevelser av att leva med sjukdomen ALS. Författarna till denna studie anser att vidare forskning kring ämnet kan vara att analysera flera människor självbiografier om deras erfarenheter av att leva med en livshotande sjukdom. För ett bredare synsätt kan forskning byggas på anhörigas perspektiv av att vårda en nära anhörig som är svårt sjuk.
Ämnesord /
Subject:
Hälsa och vårdvetenskap - Health and Health science
Nyckelord /
Keywords:
ALS, omvårdnad, subjektiv kropp, relation, livsvärld, patient
Publication info
Dokument id /
Document id:
Program:/ Programme
Sjuksköterskeprogrammet/Nursing
Registreringsdatum /
Date of registration
:
04/03/2008
Uppsatstyp /
Type of thesis:
C-Uppsats
Context
Handledare /
Supervisor:
Peter Petersson
Examinator /
Examiner:
Annika Larsson-Mauleon
Organisation /
Organisation:
Blekinge Institute of Technology
Sektion /
School:
HAL/Sektionen för hälsa
S-371 41 Karlskrona
+46 455 38 50 00
Files & Access
Bifogad uppsats fil(er) / Files attached:
20070605_emelieh_linai_2.pdf (164 kB, öppnas i nytt fönster)