monica nilsson

Jag heter Monica och är en av medarbetarna på TELL. Jag är lektor i pedagogik på Managementsektionen här vid Blekinge Tekniska Högskola. Min inriktning är IT och lärande. Jag har en bakgrund som förskollärare och har därför arbetet många år med pedagogik och lärande både praktiskt och teoretiskt - om det nu är meningsfullt att göra en sådan uppdelning...

Jag funderar en del över vad IT och lärande kan betyda. När jag gör det relaterar jag naturligtvis både till mina erfarenheter som lärare och till teorier. I mitt forskningsarbete har jag som en teoretiskt bas verksamhetsteori och sociokulturell teori. Det betyder att jag förstår lärande och utveckling framförallt som en social och kulturell verksamhet. Lärande och utveckling relateras, i mitt sätt att se, till sociala och kulturella förutsättningar. Det betyder i sin tur att jag inte intresserar mig så mycket för biologiska förutsättningar och vad som sker inne i huvudet på enskilda individer. Mitt intresse är snarare fokuserat på hur vi människor lär och utvecklar kunskap genom sociala interaktioner och genom att använda kulturella redskap. Med kulturella redskap menar jag både mer handgripliga som pennor och saxar men också mer immateriella som språk och tankar (om det nu går att göra en sådan uppdelning...?).

Det är i alla fall här IT och lärande kommer in. Ny teknik och nya begrepp förändrar lärandets villkor och förutsättningar. Det gjorde plogen, språket, texten och det gör naturligtvis informationsteknologin. Men hur och vad innebär det - det är vad IT och lärande för mig handlar om. Vilka möjligheter erbjuder den nya tekniken för lärande och utveckling t ex när det gäller kommunikation, kreativt skapande, uttrycksmöjligheter och nya sätt att organisera och utföra arbete och samarbete?

Ett specifikt område inom IT och lärande som jag har ringat in är "digitalt berättande". Här har jag kunnat integrerar mitt intresse, dels för berättande och dels för lärande. Jag har blivit inspirerad av vad man i San Francisco kallar Digital Storytelling och som handlar om att göra en digital berättelse. En digital berättelse är en kort film som bygger på en muntlig berättelse om t ex ett minne, en viktig händelse i livet, eller en vän. Den digitala berättelsen använder sig av fotografier, texter, teckningar, videoinspelningar, ljudupptagningar, etc som redigeras samman med enkla redigeringsprogram. Digitalt berättande bygger på den muntliga berättartraditionen, drar nytta av vad skriftspråket erbjuder samt utnyttjar och undersöker möjligheterna som de digitala verktygen erbjuder. I mötet mellan den muntliga berättelsen, skriftspråket och den digitala tekniken uppstår nya möjligheter att uttrycka sig, kommunicera och skapa mening.

Frågeställningar kring hur berättande och framförallt digitalt berättande kan förstås i relation till lärande och utveckling upptar just nu mycket av min tid och mina funderingar och detta intresse påverkar naturligtvis min undervisning och forskning.

Du kan läsa mer om mig, mitt arbete och mina intressen på min hemsida.