Utbildning och forskarutbildning
Två rådgivande grupper, utbildningsrådet och forskarutbildningsrådet arbetar med kvalitets- och utvecklingsfrågor rörande BTH:s utbildningar på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå.
Utbildningsrådet
Utbildningsrådets uppgift är att arbeta med kvalitets- och utvecklingsfrågor rörande BTHs
utbildningar på grund- och avancerad nivå och är ett beredande organ till utbildningsutskottet.
Utbildningsrådets ledamöter ska arbeta utifrån en helhetssyn av BTHs utbildningsutbud, operationalisera BTHs strategi samt initiera förändringar som verkar för ett mer profilerat och attraktivt programutbud.
Utbildningsrådet ska även arbeta med beredning av beslut i följande ärenden:
- Lokal examensbeskrivning
- Inrättande av utbildningsprogram och fastställande av huvudområde för utbildningen
- Nedläggning av utbildningsprogram
- Ansvarigt organ då nytt utbildningsprogram inrättas
- Betygssystem för utbildningen
- Utbildningsplaner
Forskarutbildningsrådet
Forskarutbildningsrådet arbetar med kvalitets- och utvecklingsfrågor rörande BTH:s utbildningar på forskarnivå och är ett beredande organ till beslut av rektor och dekaner.
Rådet har ett beredningsansvar, initiativansvar samt kvalitetsansvar för frågor inom forskarutbildningen.
Rådet ska ge en rekommendation till beslut där nationell praxis, och reglering samt relevanta interna styrdokument har beaktats. Beredningsansvaret innebär även att frågan ska vara belyst och förankrad i organisationen innan beslut fattas.
Rådet har också ansvar att vara proaktivt och omvärldsbevaka frågor och ta initiativ till att operativt driva strategiska frågor utifrån BTH:s strategi rörande forskarutbildning.
Rådet ska systematiskt förhålla sig till dels den kravnivå som är angiven i högskolans allmänna uppdrag som lärosäte, dels de kvalitetssäkrings- och kvalitetsutvecklingsmål som högskolan satt upp.