Malin Forsbrand
Universitetslektor
Institutionen för hälsa
Rum H560A, Karlskrona
Forskningsområde: Tillämpad hälsoteknik
Doktor i medicinsk vetenskap, legitimerad fysioterapeut, MDT-examen. Arbetar som biträdande universitetslektor på Institutionen för Hälsa på Blekinge Tekniska Högskola.
Många års erfarenhet av att arbeta som fysioterapeut i primärvården och 2020 disputerade jag med avhandlingen ”Physiotherapy in primary care for working-age patients with early back and neck pain – screening tools, interventions and outcomes” vid Lunds universitet Physiotherapy in primary care for working-age patients with early back and neck pain. Screening tools, interventions and outcomes. | Lund University Publications. Alla studier gjordes inom ramen för WorkUp – en klinisk interventionsstudie för patienter med tidiga besvär i nacke och/eller rygg.
Sedan 2021 arbetar jag med nationell kunskapsstyrning där jag är ledamot i nationell arbetsgrupp för personcentrerat och sammanhållet vårdförlopp för ländryggsbesvär hos vuxna. Jag arbetar med och forskar om implementering av vårdförloppet.
Forskningsområde: Rygg- och nacksmärta, fysioterapi, primärvård, implementering av vårdförlopp och Hälsa i det digitala samhället.
Senaste publikationer
- Malin Forsbrand, Line Christiansen, Vicky Johnson Gatzouras, "Teachers’ Strategies and Technology Use for Enhancing Students’ Critical Thinking in Nursing Simulation-Based Learning", Inquiry, ISSN 0046-9580, EISSN 1945-7243, Vol. 62, Sage Publications, 2025
- Allan Abbott, Malin Forsbrand, Thomas Torstensson, Ann-Charlotte Lindström, Gudrun Greim, Sammy Klaff, Åsa Niper, Marc Karlsson, Christian Simonsberg, Mimmi Engström, Tommy Olsson, Annelie Petersson, Per Ekman, Peter Försth, Gösta Ullmark, Steven J. Linton, "Development of a Person-Centred Coordinated Care Pathway in Swedish Healthcare for Low Back Pain", International Journal of Integrated Care, EISSN 1568-4156, Vol. 25, Nr. 2, Ubiquity Press, 2025
- Borg Christel, Johanna Tell, Terese Lindberg, Lina Nilsson, Anki Olsson, Malin Forsbrand, Lisa Skär, "Problem-based learning with digitals tools in the nursing programme during the Covid-19 pandemic", Högre Utbildning, EISSN 2000-7558, Vol. 12, Nr. 2, pp. 117-122, Cappelen Damm Akademisk, 2022
Pågående projekt
Ingen information tillgänglig
Avslutade projekt
Ingen information tillgänglig